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大家玩過夜市的套圈圈嗎？
首先，如果要套中想要的目標，圈圈必須比目標大。
例如圖中的小女孩想要眼前的粉紅色Doraemon玩具，當她拿著一個比目標大的圈圈向目標投出去後，會有至少兩種結果。
套中：圈圈把玩具完整的包在裡面
沒套中：圈圈跟玩具完全沒有交集
不論是業餘或專業的星座、命理、隨興編的測驗、有學術基礎並建立常模的心理測驗，都像是一個一個的圈圈。只是不具有信效度的測驗就像是超大的圈，很容易套中，但是會把很多不相干的內容也套進去，而具有信效度的測驗就像是很小的圈，需要花一番功夫才能套中——例如比較高的編制成本、較長的測驗時間、比較多的題目，並且對大量人施測做統計分析來建立供比對的常模——但套中的話不相干內容會大量減少，也更具有參考價值。
碩一下學期有門九學分的課，由一般生和在職班同學共同組成一支海外探險隊伍，在半年的時間裡，每週上課時間學習體驗教育、海外活動規劃、風險管理；課後及週末時間用來開會以及做各種體力及技能相關的訓練。我們班選定的主題是阿拉斯加峽灣獨木舟探險，經過了半年的辛苦準備，其中包括了從大鵬灣划船往返小琉球的兩天一夜跨越黑潮挑戰，在2006年6月下旬出發前往位於安哥拉治附近的威廉王子灣（Prince William Sound）。
課程使用的是雙人海洋舟，裡面滿載行李以及十天的糧食，加上每天至少連續划五個小時以上的長距離，操作起來一點也不輕鬆。我的划伴是在職班的一位五十多歲大哥，他擔任某上市公司高階主管，體力跟精神都相當好，面對挑戰沒問題，個性也非常和善好相處。十天的挑戰旅程航程裡我唯一受不了的只有一件事：
他非常熱愛攝影，常常看到美景就把槳一丟，說：「我在這邊拍張照好不好？」
想像一下，如果在高一的時候有機會跟 Adobe 首席 AI 設計師對談，今天的你會不會有什麼不同？
4月25日下午，佳達老師請到了他的好朋友陳翰申老師與我們分享。翰申老師曾在 Microsoft AI & Research 擔任 Senior UX Design Lead，及在 IBM 的 Watson 團隊擔任設計師，之後到 Google 帶領 Google Home 設計團隊，擁有相當豐富的 AI 產品及跨平台產品設計經驗。此外他也在帕森斯設計學院 BFA 課程教授「認知人工智慧界面」，並且在 Microsoft 內部人工智慧課程任教。目前在全世界最大的多媒體軟體公司 Adobe 擔任首席 AI 設計師。
這天的線上教室裡有來自台中女中、明道中學、北一女中的同學們。當被問到這個世代遇到最大的挑戰是什麼時，「所學的不足以面對未來」、「同溫層效應難以突破」、「在資訊爆炸的時代如何提升識讀能力」、「人是否會被AI取代」、「如何跨領域」等，都是同學們關心的議題。那麼AI在解決上述問題中扮演什麼樣的角色呢？
上週四上午6:30，透過電腦視訊完成了Minerva決策分析碩士班的線上面試。去年在書審階段就被刷掉，今年從頭再來又前進了一步，看到面試通知信裡寫著「這是決定是否錄取的最後一關」的時候，心裡非常高興，但也無比緊張。
當天面試時間表訂30分鐘，實際對談了大約50分鐘，自己覺得過程的流還蠻順的，但也怕只是自我感覺良好。連續刷了一個禮拜的信箱有沒有來自密涅瓦的新信後，今天早上打開信箱，耶，我錄取了！
在面試的前兩天，非常感謝台灣第一個錄取Minerva碩士班的李佳達老師撥冗協助做了一場模擬面試，在答得亂七八糟之後回家痛定思痛檢討哪些地方可以做得更好，並拿朋友考商學院的面試題目來練習答題。事前模擬的那些題目跟正式面試即使並不一樣，但是在準備的過程中有一些體會，讓我臨場被問到即使是意料之外的問題時也沒有慌了手腳，記錄在這邊和大家分享。
