樹百人B.E.幫助教育計畫第九期 回訓心得

數百人B.E.

2018.09.30 第二次回訓

如果要用兩個詞對今天下個註解,對我而言今天是「收斂」與「告別」,不是告別樹百人,而是好好地收斂過往生命中的學習,並向不同階段的自己做個告別。

聽了魏姐的演講,敬佩她將服務業做到我過去從業時沒想過的高度,這相對於我學生時期在服務業工作時自以為的「用心」,完全是另一個級別的世界。

小組分享時,有個夥伴兩年前膝蓋韌帶及軟骨嚴重受傷,復健完成之後他決定要轉換跑套做全職的冒險教育工作者;我當年研究所期間正好是因膝蓋韌帶受傷,加上生活中的一些轉變,最後沒有繼續走上冒險教育之路。

有個夥伴的心願是環遊世界,今年26歲第一次出國,就遇到了一個才大二就已經去過二十多個國家的女孩子。那麼我過去擔任國外業務時跑過十多個國家,自以為英文跟國際觀都不錯,但真的有多厲害嗎?

下午的李後璁老師,十年前選擇走上師法自然之路,到印度單車旅行、到美國學習成為一位追蹤師、到阿拉斯加荒野生活,每年都完成一個新夢想。我雖也曾划獨木舟跨越黑潮〈東港往返小琉球〉、也曾在阿拉斯加的冰河曠野間操舟露營,但最後並沒有決心走向自然,而是選擇回到都市,而我也不後悔於這個選擇。

斜槓跟雜工的差異,在於要斜槓,自己要先有非常強的核心職能,這樣子在習得其他的能力之後,跟原本就非常強的核心職能結合就會變出一些很好玩的東西,而且別人很難輕易學走。在準備兩次回訓的分享時,我卡關卡得非常大,因為突然發現自己認為不錯的客服、業務、行銷、語言能力,好像也沒有強到可以站上台跟大家分享的程度,突然發現原來我就只是個雜工罷了。

後來索性死馬當活馬醫,就講當下最想跟大家分享的事情,不管什麼專長、職稱、證照了。而在兩次回訓的短講裡,透過夥伴們的回應,我發現其實自己的核心能力並不是上面這些東西,而是「自在與人互動」。為什麼在不同工作領域都做得開心?因為每天都期待與人互動。為什麼語言學得好?因為想要跟外國人用它們熟悉的語言溝通,我喜歡看到對方講話時自在的樣子。

謝謝BE,接下來,就繼續「自在與人互動」下去,看看會走到什麼地方去吧。

 

 

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